Interaktywne zasoby edukacyjne. Język polski

Uczeń pozna okoliczności powstania wiersza A. Mickiewicza Do***. Na Alpach w Splügen. Dokona charakterystyki podmiotu lirycznego i adresata lirycznego. Będzie się uczył określać typ liryki i analizować środki artystyczne występujące w wierszu A. Mickiewicza. Zapozna się z romantyczną koncepcją miłości oraz słynnymi parami epoki romantyzmu.

Uczeń zapozna się z sylwetką J. A. Morsztyna jako wybitnego przedstawiciela poezji barokowej. Dowie się, co cechuje dwa najpopularniejsze nurty poezji barokowej - konceptyzm i marinizm. Za pomocą ćwiczeń interaktywnych nauczy się rozpoznawać koncept barokowy na przykładzie malarstwa G. Arcimbolda i wiersza J. A. Morsztyna. Pozna charakterystyczne dla poezji barokowej środki artystyczne, takie jak analogia, kontrast, oksymoron, i in. Dokonując interpretacji porównawczej, uświadomi podobieństwa i różnice w sposobie ukazywania motywów miłości i śmierci w wierszach J. A. Morsztyna i J. Lechonia.

Uczeń zapozna się z sylwetką pierwszego polskiego noblisty – H. Sienkiewicza oraz z genezą jego powieści Quo vadis. Będzie się uczył rozpoznawać cechy gatunkowe powieści. Dzięki wskazówkom i ćwiczeniom interaktywnym scharakteryzuje występującą w utworze narrację. Dokona charakterystyki bohaterów. Na podstawie obrazów H. Siemiradzkiego i fragmentów powieści H. Sienkiewicza porówna dwa światy: pogan i chrześcijan. Przeanalizuje drogę duchowej przemiany Winicjusza i Chilona.

Uczeń zapozna się z sylwetką S. Żeromskiego oraz wprowadzonym przez niego do literatury nowym typem bohatera społecznika. Będzie się uczył rozpoznawania cech gatunkowych opowiadania. Dokonując charakterystyki bohaterów, dostrzeże w opowiadaniu podjętą przez S. Żeromskiego polemikę z ideałami pozytywistycznymi.

Uczeń zapozna się nurtami artystycznymi i literackimi Młodej Polski oraz z sylwetką G. Zapolskiej. Pozna cechy charakterystyczne dla tragifarsy jako gatunku dramatycznego. Będzie szukał odpowiedzi na pytanie, dlaczego dramat Moralność pani Dulskiej jest tragifarsą kołtuńską oraz co decyduje o tym, że jest to dramat naturalistyczny.

Uczeń zapozna się z budową dramatu. Zanalizuje jego kompozycję i strukturę tekstową. Prześledzi, w jaki sposób w tragedii Szekspira została wyrażona siła miłości, jak nienawiść wpłynęła na życie zwaśnionych rodzin. Dowie się, jaki wpływ miała sztuka Szekspira na kulturę europejską.

Uczeń zapozna się z cechami gatunkowymi, kompozycją, stylem oraz właściwościami językowymi rozprawki. Dokona analizy tematu rozprawki. Dzięki wskazówkom i ćwiczeniom interaktywnym uczeń pozna etapy pracy nad rozprawką i będzie uczył się samodzielnego tworzenia tej formy wypowiedzi.

Uczeń pozna różne rodzaje mass mediów oraz ich wpływ na życie społeczeństwa. Dowie się, czym różnią się poszczególne gatunki dziennikarskie. Nauczy się rozróżniania faktów i opinii, argumentów logicznych i emocjonalnych. Dzięki wskazówkom i ćwiczeniom interaktywnym ćwiczeniom interaktywnym będzie się uczył redagowania artykułu informacyjnego i problemowego.

Uczeń dowie się, czym jest epistolografia. Zapozna się z różnymi rodzajami listów oraz uświadomi sobie specyfikę komunikacji listownej. Dzięki wskazówkom i ćwiczeniom interaktywnym pozna kompozycję listu, jego elementy składowe. Będzie się uczył redagowania listu zgodnie z zaleconymi wymaganiami wobec tej formy wypowiedzi.

Uczeń zapozna się z etapami pracy nad przemówieniem. Dzięki wskazówkom i ćwiczeniom interaktywnym będzie się uczył komponowania przemówienia, sformułowania tez i argumentów. Zapozna się z cechami językowo-stylistycznymi przemówienia, które pomagają osiągnąć spójność tekstu. Pozna zasady wygłaszania przemówienia i cechy dobrego mówcy. Wskazówki dotyczące prezentacji multimedialnej pomogą w samodzielnym przygotowaniu do sprawdzianu z języka polskiego.